Процес читання — це особистий діалог читача з книжкою. До зустрічі з нею треба готуватися (у тому числі з допомогою вчителя, підручника)! А ще її можна перечитувати в різні періоди життя й щоразу відкривати для себе щось нове! Адже змінюємося ми, змінюється й наше сприйняття книжки...
Не забуваймо про те, що книжки дають нам не тільки інформацію, емоції, поштовх для мислення, а й велику радість, задоволення від самого процесу читання. Якщо ви навчитеся читати книжки не тільки тому, що це потрібно за шкільною програмою, а й тому, що вам це подобається, книжка стане для вас наче ковток свіжого повітря, без якого не можна обійтися.
Художня книжка не може змагатися з новітніми інформаційними технологіями, але нині їх варто використовувати для збагачення кола читання, для розвитку якостей творчого читача. У наш час будь-яку книжку можна знайти не лише в бібліотеках, а й в Інтернеті, про неї можна поговорити на інтернет-порталі, обмінятися враженнями щодо прочитаного зі своїми однолітками не тільки в Україні, а й з інших країн.
Твори художньої літератури мають допомогти нам ставати справжніми людьми, зберегти відчуття краси, формувати моральні якості, виховувати постійне прагнення відкриття світу та пошуку шляхів порозуміння з іншими людьми, країнами, народами. Твори художньої літератури формують у нас відчуття гідності за свій народ, свою країну й водночас усвідомлення того, що ми належимо до світової спільноти, до всього людства, доля якого залежить від рівня культури кожного з нас.
Тож, підсумовуючи вище сказати, можна зробити висновок, що книга грає неоціненну роль у розвитку духовності підростаючого покоління, його морального збагачення, утвердження загальнолюдських цінностей у душі юної особистості.
У рамках Всеукраїнсьного місячника шкільних бібліотек, що цього року проходив під гаслом "Книга і читання - важливий чинник у вихованні духовних цінностей учнів", у нашому НВК проходили такі заходи:
1. Була оголошенна традиційна благодійна акція "Подаруй бібліотеці книгу з власним автографом".
2. Конкурс малюнків "Ми читаємо і малюємо".
3. Організовано тематичні книжкові виставки: "Їі велич українська книга" (для ознайомлення з книгами українських письменників-класиків); "Сам на сам з новою книгою"; виставка популярної літератури минулих років "Що читали мої батьки"; "Книжковий подіум" - виставка сучасної дитячої літератури.
4. Віртуальна виставка "Український літературний ренесанс", присвячена висвітленню доби українського літературного Відродження.
5. Створено комп’ютерну презентацію "Історія життя книги", яка висвітлює шлях розвитку книги від примітивних засобів, таких як наскельний малюнок до сучасного її вигляду.
6. З молодшими школярами проведено бесіду "Як читати та берегти книгу"
|